Формування природничо-екологічної компетентності дошкільників через гру
Гра — провідна діяльність дітей дошкільного віку. Саме в ігровій формі малята пізнають навколишній світ, здобувають перші знання про природу, вчаться спостерігати, порівнювати, робити висновки та дбайливо ставитися до довкілля. Важливим завданням майбутнього вихователя є формування природничо-екологічної компетентності дошкільників через Читати далі









